源于教育部
近(jin)日(ri)，為深入貫(guan)徹落實《關于進一(yi)步減輕(qing)義務教(jiao)(jiao)育階段(duan)學生作(zuo)業負擔和(he)校外培訓負擔的意見》精神，教(jiao)(jiao)育部召開視(shi)頻會議，系統總結2021年工(gong)作(zuo)成效及經驗(yan)做法，通報各(ge)地工(gong)作(zuo)進展，全面分析面臨的問題與挑戰，研究部署期(qi)末和(he)寒假期(qi)間(jian)有(you)關工(gong)作(zuo)任(ren)務。
會議要(yao)求，各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)要(yao)認(ren)真總(zong)結(jie)本學期(qi)減(jian)(jian)負提質工作(zuo)(zuo)(zuo)的經驗做法、實際成效和(he)存在問題(ti)。學校(xiao)要(yao)認(ren)真做好期(qi)末復(fu)習和(he)考試(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)，加強(qiang)(qiang)對學業(ye)困難學生幫扶輔(fu)導(dao)，嚴格按照課程標(biao)準命題(ti)，確保命題(ti)質量，考試(shi)結(jie)果實行等級評價。積(ji)極通過召開(kai)家長會等方式反饋交(jiao)流(liu)學校(xiao)減(jian)(jian)負提質工作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)學生學業(ye)質量情況。合理(li)布置(zhi)寒假作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，鼓(gu)勵布置(zhi)探(tan)究性作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)和(he)實踐性作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，指導(dao)加強(qiang)(qiang)親子(zi)交(jiao)流(liu)，幫助(zhu)學生度過一個安全、快樂(le)、有意義(yi)的寒假。
會議(yi)強調，寒假(jia)期間是(shi)鞏固校(xiao)外(wai)(wai)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)治理(li)成(cheng)果的關鍵(jian)期。各地在寒假(jia)期間要嚴(yan)格日常巡(xun)查，廣泛(fan)接受社會監督(du)，對發(fa)現的違(wei)法違(wei)規(gui)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)行(xing)為依(yi)法依(yi)規(gui)嚴(yan)肅查處，做到令行(xing)禁(jin)止(zhi)，要嚴(yan)防義務教育(yu)階段線下學科(ke)類(lei)(lei)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)構違(wei)規(gui)開(kai)(kai)班(ban)、面向3至6歲學齡前兒童的培訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)構違(wei)規(gui)開(kai)(kai)展(zhan)線下學科(ke)類(lei)(lei)（含(han)外(wai)(wai)語）培訓(xun)(xun)(xun)(xun)、非(fei)學科(ke)類(lei)(lei)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)機(ji)構以“素質拓展(zhan)”“思維訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)”等(deng)名義超(chao)范(fan)圍開(kai)(kai)展(zhan)學科(ke)類(lei)(lei)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)等(deng)問題發(fa)生，嚴(yan)厲打擊以“家政服務”“眾籌私教”“研(yan)學”等(deng)名義進行(xing)變相違(wei)規(gui)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)。
會(hui)議指(zhi)出，下一步要(yao)深入(ru)鞏固(gu)學(xue)校(xiao)“雙(shuang)減”工作(zuo)(zuo)成果(guo)，作(zuo)(zuo)業(ye)管理(li)再強化、課(ke)后服務再提(ti)(ti)(ti)(ti)升、課(ke)堂教(jiao)學(xue)再提(ti)(ti)(ti)(ti)質、賦能教(jiao)師再發(fa)(fa)力(li)、均衡發(fa)(fa)展再提(ti)(ti)(ti)(ti)速、宣傳引導(dao)再深入(ru)，進(jin)一步提(ti)(ti)(ti)(ti)高學(xue)校(xiao)落(luo)實“雙(shuang)減”工作(zuo)(zuo)水(shui)平(ping)。要(yao)按照“持續用力(li)、鞏固(gu)成果(guo)、消除盲點(dian)、提(ti)(ti)(ti)(ti)高水(shui)平(ping)”的總體要(yao)求，明確方向(xiang)、理(li)清思路、扎實推進(jin)、防范風險、有(you)效(xiao)引導(dao)，扎實深入(ru)推進(jin)校(xiao)外培(pei)(pei)訓治理(li)，確保學(xue)生(sheng)過重作(zuo)(zuo)業(ye)負擔和校(xiao)外培(pei)(pei)訓負擔、家庭教(jiao)育支出和家長(chang)相應精(jing)力(li)負擔1年(nian)內有(you)效(xiao)減輕的目(mu)標圓滿完成。
會上，北(bei)京市、天津市、遼(liao)寧省(sheng)、黑(hei)龍(long)江(jiang)省(sheng)、安徽(hui)省(sheng)、山東省(sheng)、河南省(sheng)、浙江(jiang)省(sheng)金(jin)華(hua)市等部分地(di)方代表作了(le)典型發言，介紹了(le)本(ben)地(di)區在作業管理、教育(yu)教學、課(ke)后服務(wu)、校外(wai)培訓治理等方面的(de)經驗做法(fa)。
各(ge)省、自(zi)治區、直轄市教(jiao)(jiao)育廳（教(jiao)(jiao)委），新(xin)疆生產建設兵團教(jiao)(jiao)育局(ju)有關(guan)負(fu)責同(tong)志及相(xiang)關(guan)處(chu)室負(fu)責同(tong)志，“雙減”全國試點地區教(jiao)(jiao)育局(ju)（教(jiao)(jiao)委）主(zhu)要負(fu)責同(tong)志及相(xiang)關(guan)處(chu)室（科室）負(fu)責同(tong)志通過視頻形式參(can)加了會議(yi)。
