源(yuan)于遼寧日報
教(jiao)育部部署(shu)“2023屆畢業(ye)生就(jiu)業(ye)創業(ye)促(cu)(cu)進行動”以(yi)來(lai)，各(ge)地(di)各(ge)高校深入開展(zhan)“訪(fang)企拓(tuo)崗促(cu)(cu)就(jiu)業(ye)”行動，堅持以(yi)實地(di)走(zou)訪(fang)為主，“走(zou)出去”和“請進來(lai)”相結合，廣泛開拓(tuo)就(jiu)業(ye)渠道和就(jiu)業(ye)崗位(wei)。截至5月3日，“訪(fang)企拓(tuo)崗促(cu)(cu)就(jiu)業(ye)”行動參與高校2415所，走(zou)訪(fang)用人單(dan)位(wei)17.1萬家，新開拓(tuo)就(jiu)業(ye)崗位(wei)253.1萬個。
政(zheng)校(xiao)(xiao)(xiao)協(xie)同，省級(ji)教育(yu)部門組(zu)(zu)(zu)(zu)織高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)集(ji)中(zhong)走訪(fang)(fang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。各(ge)省級(ji)教育(yu)部門充分(fen)結合(he)本地高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)學科專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局和企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)用(yong)人需求，開(kai)展有組(zu)(zu)(zu)(zu)織走訪(fang)(fang)，集(ji)中(zhong)組(zu)(zu)(zu)(zu)織高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)與企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)進(jin)行(xing)對接。甘(gan)肅省教育(yu)廳(ting)組(zu)(zu)(zu)(zu)織全省50所高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)分(fen)批(pi)次前(qian)往廣東(dong)和新(xin)(xin)疆等(deng)20座城(cheng)市(shi)，走訪(fang)(fang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)740家，簽訂校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)合(he)作協(xie)議65份，新(xin)(xin)開(kai)拓(tuo)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)13204個(ge)。內蒙古自治區教育(yu)廳(ting)組(zu)(zu)(zu)(zu)織區內11所高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)赴浙(zhe)江省多個(ge)城(cheng)市(shi)走訪(fang)(fang)，與26家企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)代表在企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)用(yong)人需求形勢(shi)、校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)交流合(he)作方式、畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務方式等(deng)方面進(jin)行(xing)了深入研討，新(xin)(xin)開(kai)拓(tuo)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)6273個(ge)。四川省教育(yu)廳(ting)組(zu)(zu)(zu)(zu)織西南(nan)交通(tong)大學等(deng)10所高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)赴深圳市(shi)有關企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)走訪(fang)(fang)，達成校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作意向120項，新(xin)(xin)開(kai)拓(tuo)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)1200余個(ge)。山東(dong)、吉林(lin)、云南(nan)等(deng)省級(ji)教育(yu)部門依托“政(zheng)行(xing)企(qi)(qi)校(xiao)(xiao)(xiao)協(xie)同”等(deng)創新(xin)(xin)方式，通(tong)過組(zu)(zu)(zu)(zu)織集(ji)中(zhong)走訪(fang)(fang)活動，千方百計挖(wa)掘就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)資(zi)源。
校(xiao)(xiao)企(qi)聯動(dong)，高(gao)校(xiao)(xiao)書記(ji)校(xiao)(xiao)長帶頭訪(fang)企(qi)拓(tuo)(tuo)崗(gang)(gang)(gang)深化合(he)作(zuo)。各(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)書記(ji)、校(xiao)(xiao)（院(yuan)）長以及(ji)校(xiao)(xiao)領導(dao)班(ban)子成員(yuan)(yuan)發揮示范帶頭作(zuo)用(yong)，廣泛開(kai)(kai)展企(qi)業(ye)走(zou)(zou)訪(fang)，并就(jiu)人(ren)(ren)才供(gong)需對接、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)協(xie)同育(yu)人(ren)(ren)等(deng)領域進(jin)行(xing)深入交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。北京中(zhong)醫(yi)藥大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)分(fen)級分(fen)層做好訪(fang)企(qi)拓(tuo)(tuo)崗(gang)(gang)(gang)促就(jiu)業(ye)行(xing)動(dong)，校(xiao)(xiao)領導(dao)帶隊(dui)(dui)赴(fu)河南中(zhong)醫(yi)藥大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)第一附(fu)屬醫(yi)院(yuan)等(deng)單位(wei)走(zou)(zou)訪(fang)，新(xin)開(kai)(kai)拓(tuo)(tuo)就(jiu)業(ye)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)135個(ge)，創(chuang)新(xin)開(kai)(kai)展“職場我做主·拓(tuo)(tuo)崗(gang)(gang)(gang)新(xin)先鋒”學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)訪(fang)企(qi)拓(tuo)(tuo)崗(gang)(gang)(gang)促就(jiu)業(ye)社會(hui)實踐活動(dong)，組(zu)織帶領學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)(zou)訪(fang)各(ge)級醫(yi)療衛生(sheng)(sheng)機(ji)構(gou)和(he)科(ke)學(xue)(xue)研究等(deng)領域用(yong)人(ren)(ren)單位(wei)40余(yu)家，新(xin)開(kai)(kai)拓(tuo)(tuo)就(jiu)業(ye)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)200余(yu)個(ge)。滄州交(jiao)(jiao)通(tong)學(xue)(xue)院(yuan)以服務產業(ye)發展為著力(li)點，校(xiao)(xiao)領導(dao)帶隊(dui)(dui)赴(fu)濟南鐵路局等(deng)軌道交(jiao)(jiao)通(tong)企(qi)業(ye)走(zou)(zou)訪(fang)，認真聽取用(yong)人(ren)(ren)單位(wei)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)的評(ping)價反饋，在人(ren)(ren)才培養、專業(ye)設(she)置、能力(li)達成等(deng)方(fang)面交(jiao)(jiao)換意見(jian)，新(xin)開(kai)(kai)拓(tuo)(tuo)實習實踐崗(gang)(gang)(gang)位(wei)和(he)就(jiu)業(ye)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)550余(yu)個(ge)。此外，中(zhong)南大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、長春理工大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)、廣西電力(li)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)全國一批院(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)領導(dao)班(ban)子成員(yuan)(yuan)帶頭走(zou)(zou)進(jin)企(qi)業(ye)走(zou)(zou)進(jin)園區，聚焦行(xing)業(ye)領域人(ren)(ren)才需求，持續深化校(xiao)(xiao)企(qi)多領域合(he)作(zuo)。
產教(jiao)融合(he)，院(yuan)系(xi)圍繞(rao)學(xue)科專(zhuan)業(ye)精(jing)準開展訪(fang)企(qi)拓(tuo)(tuo)(tuo)崗。高校(xiao)(xiao)二級(ji)院(yuan)系(xi)突(tu)出學(xue)科專(zhuan)業(ye)精(jing)準對接，院(yuan)系(xi)領(ling)導班(ban)子和(he)學(xue)科專(zhuan)業(ye)負(fu)責人(ren)主動(dong)領(ling)任(ren)務、責任(ren)到人(ren)，積(ji)極(ji)聯系(xi)用人(ren)單位，認真了解(jie)企(qi)業(ye)用人(ren)需(xu)求，深入開展人(ren)才培(pei)養合(he)作(zuo)。安徽(hui)(hui)師(shi)(shi)范大學(xue)新聞與(yu)(yu)傳(chuan)播學(xue)院(yuan)突(tu)出訪(fang)企(qi)拓(tuo)(tuo)(tuo)崗的“針(zhen)對性(xing)、發展性(xing)、主動(dong)性(xing)”，院(yuan)領(ling)導牽頭走訪(fang)人(ren)民日報社(she)安徽(hui)(hui)分社(she)等(deng)(deng)主流(liu)媒(mei)(mei)體和(he)新媒(mei)(mei)體公司(si)(si)，新建(jian)(jian)實習就(jiu)(jiu)業(ye)基地11個，新開拓(tuo)(tuo)(tuo)就(jiu)(jiu)業(ye)崗位50多個。北京交通大學(xue)機械與(yu)(yu)電子控制工程學(xue)院(yuan)瞄準裝備制造行業(ye)人(ren)才需(xu)求，院(yuan)長帶隊赴中(zhong)車(che)唐山公司(si)(si)等(deng)(deng)企(qi)業(ye)走訪(fang)，尋訪(fang)和(he)看望在(zai)職在(zai)崗畢業(ye)生，認真聽取畢業(ye)生對學(xue)校(xiao)(xiao)、學(xue)院(yuan)人(ren)才培(pei)養工作(zuo)的意見建(jian)(jian)議，校(xiao)(xiao)企(qi)雙方達(da)成(cheng)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)協議7項。武漢科技大學(xue)化學(xue)與(yu)(yu)化工學(xue)院(yuan)、湖南(nan)工業(ye)大學(xue)計算機學(xue)院(yuan)和(he)南(nan)昌航空(kong)大學(xue)科技學(xue)院(yuan)等(deng)(deng)二級(ji)院(yuan)系(xi)以(yi)學(xue)科專(zhuan)業(ye)點就(jiu)(jiu)業(ye)市(shi)場建(jian)(jian)設(she)為重點，組(zu)織(zhi)發動(dong)專(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)(shi)、輔導員、行政管理人(ren)員等(deng)(deng)廣(guang)泛參(can)與(yu)(yu)，擴大參(can)與(yu)(yu)范圍和(he)走訪(fang)的覆蓋面，不斷拓(tuo)(tuo)(tuo)展就(jiu)(jiu)業(ye)新空(kong)間(jian)。
2022年，教育(yu)部首次(ci)啟動全國高(gao)校書記校長訪企拓崗(gang)促就業(ye)(ye)專項行動，包括三項主要任務：一(yi)是(shi)廣泛開(kai)拓就業(ye)(ye)渠道和就業(ye)(ye)崗(gang)位，二是(shi)深(shen)(shen)入開(kai)展(zhan)社會(hui)需(xu)求調查(cha)，三是(shi)開(kai)展(zhan)畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)狀況跟(gen)蹤調查(cha)。2023年，在高(gao)校書記校長訪企拓崗(gang)的基礎上，進一(yi)步擴大(da)參與范圍至二級(ji)院系領導班子成員，突出學科(ke)專業(ye)(ye)精(jing)準對接，帶動高(gao)校全員深(shen)(shen)入參與做(zuo)好高(gao)校畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)工作。
