源于遼寧日報
在(zai)全黨(dang)深入開展(zhan)學習貫(guan)徹(che)習近平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中國(guo)特色(se)社會主義思想主題(ti)教(jiao)育之際(ji)，《習近平(ping)(ping)著作(zuo)選讀》第(di)一卷、第(di)二卷在(zai)全國(guo)出版發行，這(zhe)是黨(dang)和(he)國(guo)家(jia)政治生(sheng)活中的一件大事(shi)。
這(zhe)部選讀，收入(ru)了習近平總書(shu)記在2012年(nian)11月至2022年(nian)10月這(zhe)段時間內最(zui)重要、最(zui)基(ji)本的著作，是全黨全國各族人民(min)深入(ru)學(xue)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想(xiang)的權威教材。
黨(dang)中央專門發出(chu)通知，對學(xue)習《習近平著(zhu)作選(xuan)讀》第一卷(juan)、第二卷(juan)提出(chu)明確(que)要求。廣大黨(dang)員(yuan)干部群(qun)眾認真(zhen)讀原(yuan)著(zhu)、學(xue)原(yuan)文、悟(wu)原(yuan)理，更(geng)加深刻體悟(wu)真(zhen)理的味道、思想的力量，更(geng)加堅定地沿著(zhu)科學(xue)理論指引的正確(que)方向(xiang)，積極投身推進強國建設、民(min)族復興的偉大實踐。
原(yuan)著(zhu)領引，把握原(yuan)理(li)感悟真理(li)
走進北京圖(tu)(tu)書大廈，“學習貫徹(che)習近(jin)平新(xin)時(shi)代(dai)中國特(te)色社(she)會主(zhu)義思想(xiang)主(zhu)題教育圖(tu)(tu)書”專區前，《習近(jin)平著作選讀(du)》第(di)一(yi)卷、第(di)二卷擺放在顯眼位置(zhi)，吸引了(le)許(xu)多(duo)讀(du)者駐足閱讀(du)。
時(shi)間回(hui)到(dao)一年前。2022年5月(yue)，黨中央作出(chu)編(bian)輯出(chu)版(ban)《習近平著作選(xuan)讀(du)(du)》的重大決定。編(bian)輯出(chu)版(ban)選(xuan)讀(du)(du)，旨在引(yin)導讀(du)(du)者(zhe)深入學習和理(li)解習近平新時(shi)代中國(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)想，深刻(ke)認識和把握這一思(si)想對全面建設(she)社會(hui)(hui)主(zhu)義現代化國(guo)家、全面推(tui)進中華民族偉(wei)大復興重大而深遠的指導意(yi)義。
“在(zai)編輯(ji)過程中，我們堅持精(jing)選精(jing)編原(yuan)則，注(zhu)重選編體(ti)現(xian)(xian)習(xi)近平(ping)總書記(ji)在(zai)各(ge)領(ling)域(yu)各(ge)方面提出重要思想觀點的文(wen)稿(gao)，選編體(ti)現(xian)(xian)習(xi)近平(ping)總書記(ji)對發(fa)(fa)展馬克思主義(yi)作出重大原(yuan)創性貢(gong)獻(xian)的文(wen)稿(gao)，選編體(ti)現(xian)(xian)習(xi)近平(ping)總書記(ji)關于黨和國(guo)家(jia)事業根本方向和長遠發(fa)(fa)展重要論(lun)述的文(wen)稿(gao)，充分彰顯習(xi)近平(ping)新時(shi)代(dai)中國(guo)特色社(she)會主義(yi)思想回答時(shi)代(dai)課(ke)題、引領(ling)實踐(jian)發(fa)(fa)展、推(tui)動偉大變革的真理力量(liang)和實踐(jian)偉力。”一位編輯(ji)組成員介(jie)紹道(dao)。
選(xuan)讀以習近平(ping)總書(shu)記(ji)(ji)所作(zuo)(zuo)的黨的二十大(da)報告為(wei)開卷篇，其他著作(zuo)(zuo)按時間順序編(bian)排，共收入147篇重(zhong)要著作(zuo)(zuo)。這些著作(zuo)(zuo)是從習近平(ping)總書(shu)記(ji)(ji)大(da)量文(wen)稿中精心選(xuan)編(bian)出來的，都(dou)是富有(you)原(yuan)創性(xing)、代(dai)表性(xing)、標志(zhi)性(xing)的重(zhong)要文(wen)獻。
選讀(du)在時(shi)間上貫通新(xin)時(shi)代10年，內容涵蓋(gai)改革發展穩(wen)定、內政外交國防、治(zhi)(zhi)黨(dang)治(zhi)(zhi)國治(zhi)(zhi)軍各領(ling)域各方面，全面系(xi)統(tong)反映了(le)習近平新(xin)時(shi)代中國特色社會主義思想創立(li)發展的(de)基本脈絡(luo)及(ji)其完整(zheng)(zheng)的(de)科學(xue)體系(xi)，能夠幫助讀(du)者更好從(cong)整(zheng)(zheng)體上、體系(xi)上學(xue)習掌握(wo)黨(dang)的(de)創新(xin)理論。
“學習黨的(de)(de)創(chuang)新(xin)理(li)論，最根本(ben)、最重要的(de)(de)是(shi)讀(du)原(yuan)(yuan)著、學原(yuan)(yuan)文(wen)。選讀(du)的(de)(de)一(yi)個鮮明特(te)色是(shi)原(yuan)(yuan)文(wen)呈現，這樣可(ke)以幫助廣大黨員干(gan)部群眾更準(zhun)確、更直接地掌握習近(jin)平(ping)新(xin)時代中國特(te)色社會主義思想的(de)(de)原(yuan)(yuan)理(li)原(yuan)(yuan)義。”一(yi)位編輯(ji)(ji)組成員表(biao)示，編輯(ji)(ji)過程(cheng)中，堅持尊重歷史、忠實于原(yuan)(yuan)著，充分(fen)展現黨的(de)(de)創(chuang)新(xin)理(li)論的(de)(de)豐(feng)富內涵和鮮明風格。
經過近(jin)一(yi)年(nian)(nian)的(de)精心編輯(ji)，《習近(jin)平(ping)著(zhu)作(zuo)選讀》于(yu)2023年(nian)(nian)4月3日正式出(chu)版發行(xing)。這(zhe)是第一(yi)次以中(zhong)共中(zhong)央文獻編輯(ji)委員會名義編輯(ji)出(chu)版的(de)習近(jin)平(ping)總書(shu)記重要著(zhu)作(zuo)。
“學習《習近平著作選讀》，是(shi)堅持用習近平新時代中國特色社(she)(she)會(hui)主義思想凝(ning)心鑄(zhu)魂的重(zhong)(zhong)大政治任務。”黨(dang)中央發(fa)出的通知強(qiang)調(diao)。認真學習選讀，對于全(quan)黨(dang)全(quan)國各(ge)族人民深刻領悟“兩(liang)個確立(li)”的決定(ding)性(xing)意(yi)義，增強(qiang)“四(si)個意(yi)識”、堅定(ding)“四(si)個自(zi)信”、做到“兩(liang)個維護”，自(zi)覺在思想上(shang)(shang)政治上(shang)(shang)行(xing)動(dong)上(shang)(shang)同以習近平同志為核心的黨(dang)中央保持高(gao)度一致，奮力(li)把新時代中國特色社(she)(she)會(hui)主義事業推(tui)向前進，具(ju)有十分重(zhong)(zhong)要(yao)的意(yi)義。
深學細悟，武裝(zhuang)頭腦(nao)鑄魂增智(zhi)
4月26日，一場(chang)別開生(sheng)面(mian)的(de)“微講座(zuo)”在天津(jin)大(da)學(xue)附屬中(zhong)學(xue)開講。圍繞習近平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主義思想和黨(dang)的(de)二十(shi)大(da)精神，天津(jin)大(da)學(xue)馬克(ke)思主義學(xue)院副院長張宇講得(de)深(shen)入淺出，學(xue)生(sheng)們聽得(de)聚(ju)精會神。
“我們把(ba)(ba)理論(lun)學(xue)習(xi)融入主題教育(yu)，把(ba)(ba)《習(xi)近平著(zhu)作(zuo)(zuo)選讀》融入日常教學(xue)，不斷推動黨(dang)的創新理論(lun)進(jin)教材(cai)、進(jin)課(ke)堂、進(jin)頭腦。”張宇說，作(zuo)(zuo)為(wei)思政課(ke)教師(shi)，更要(yao)學(xue)好(hao)(hao)用好(hao)(hao)這(zhe)一權威著(zhu)作(zuo)(zuo)，先學(xue)一步、學(xue)深(shen)一層(ceng)，努力把(ba)(ba)道理講深(shen)、講透、講活。
精學深研、結合實際，才能讓理論武裝走深走實。
北京(jing)大學(xue)校園內，主題教育深入開展(zhan)，掀起學(xue)習熱潮。學(xue)校通過《習近平著作選讀(du)》讀(du)書班、“同人民一起開拓(tuo) 同祖國一起奮進”主題展(zhan)覽(lan)、專題座談會(hui)等(deng)豐富(fu)多(duo)樣的學(xue)習活動，推動理論學(xue)習覆蓋面更廣、效果更實(shi)。
“我們在學(xue)習中密切聯系高(gao)等(deng)教育工作(zuo)和(he)北大實際(ji)，逐句(ju)研讀(du)選讀(du)中《培養德智體(ti)美勞全(quan)面發展的(de)(de)社會主義建設(she)者和(he)接班人》等(deng)與立德樹人、加(jia)(jia)(jia)強(qiang)和(he)改進高(gao)校思政工作(zuo)、加(jia)(jia)(jia)強(qiang)師德師風建設(she)有(you)關(guan)的(de)(de)重要篇目，深入學(xue)習領會習近平總書記關(guan)于教育工作(zuo)的(de)(de)重要論述(shu)精神，對高(gao)校應該培養什么人、怎樣(yang)培養人、為誰(shui)培養人這(zhe)個根本問題，有(you)了更加(jia)(jia)(jia)清(qing)晰的(de)(de)認識(shi)。”北京大學(xue)黨委宣(xuan)傳部部長(chang)任羽(yu)中說。
堅持以學為(wei)基，廣大黨員干部群眾(zhong)在潛心學習中把握(wo)精(jing)髓要(yao)義。
拿到《習(xi)近平著作選讀》后，遼寧省(sheng)沈陽市發改委(wei)政策法規處(chu)處(chu)長李春華第(di)一時(shi)間進(jin)行了學習(xi)。
“總書記提出中國式現(xian)(xian)代(dai)化是(shi)人(ren)口規(gui)模(mo)巨大、全體(ti)人(ren)民(min)共同富裕(yu)、物質(zhi)文(wen)明和精神(shen)文(wen)明相協調、人(ren)與自(zi)然和諧共生、走和平(ping)(ping)發展道路的(de)現(xian)(xian)代(dai)化。我(wo)體(ti)會這些重(zhong)要(yao)論述(shu)不(bu)僅闡明了中國式現(xian)(xian)代(dai)化的(de)中國特(te)色，也體(ti)現(xian)(xian)了堅持(chi)(chi)人(ren)民(min)至上、堅持(chi)(chi)系(xi)統觀念、堅持(chi)(chi)胸懷天(tian)下等立場觀點方法(fa)。學習選讀，我(wo)們不(bu)僅要(yao)把(ba)握習近平(ping)(ping)新(xin)時代(dai)中國特(te)色社(she)會主義思(si)想的(de)主要(yao)內容，更重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)掌握這一思(si)想的(de)世(shi)界觀和方法(fa)論，堅持(chi)(chi)好、運用好貫穿其(qi)中的(de)立場觀點方法(fa)。”李春華說。
政治(zhi)上的(de)堅(jian)定(ding)源于理論(lun)上的(de)清醒(xing)，廣(guang)大(da)黨員干部群(qun)眾(zhong)以學鑄魂(hun)，不斷夯(hang)實(shi)思想根基。
4月23日(ri)，世界讀書(shu)日(ri)到來之(zhi)際，廣州白云機場三期安置區項目職(zhi)工(gong)書(shu)屋(wu)里，一場讀書(shu)會正熱烈(lie)進行。
“只有推動理論學習(xi)(xi)往深里(li)走、往實里(li)走、往心里(li)走，才能筑牢信仰之基(ji)、補足精(jing)神(shen)之鈣、把穩思想之舵”……讀書會(hui)上，中建四(si)局一公司黨(dang)委副書記朱(zhu)羽將理論學習(xi)(xi)與專題黨(dang)課相結合，帶領30余(yu)名黨(dang)員團(tuan)員一同學習(xi)(xi)《習(xi)(xi)近平著作選讀》。
在現場，“廣(guang)東省五一勞(lao)動獎(jiang)章”獲得者白思敏(min)作(zuo)為代(dai)表分享了學(xue)習(xi)心得：“理想(xiang)信念(nian)是(shi)立黨興黨之基(ji)。通過學(xue)習(xi)我(wo)深切感受到，習(xi)近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色(se)社(she)會主義思想(xiang)始終高(gao)揚理想(xiang)信念(nian)的(de)旗(qi)幟，強調堅定(ding)對(dui)(dui)馬(ma)克思主義的(de)信仰、對(dui)(dui)中(zhong)國特色(se)社(she)會主義的(de)信念(nian)、對(dui)(dui)實(shi)現中(zhong)華民族(zu)偉大(da)復興中(zhong)國夢(meng)的(de)信心。我(wo)們要在學(xue)習(xi)過程(cheng)中(zhong)，把(ba)堅定(ding)的(de)理想(xiang)信念(nian)植入(ru)靈魂、融入(ru)實(shi)踐(jian)、嵌入(ru)崗位(wei)，以勇于擔當的(de)實(shi)際行動詮釋對(dui)(dui)理想(xiang)信念(nian)的(de)堅定(ding)。”
從(cong)白山黑水到南海之濱，從(cong)中原(yuan)腹(fu)地到雪域(yu)高(gao)原(yuan)，廣大(da)黨(dang)員干(gan)部群眾將《習(xi)近平著作(zuo)選讀》作(zuo)為必(bi)讀書(shu)，在學習(xi)中感悟習(xi)近平總書(shu)記(ji)的(de)人民情懷和崇高(gao)風范(fan)。
“我(wo)們邀請社區干部群眾一(yi)起(qi)閱讀(du)學習，在讀(du)到《使(shi)偉(wei)大(da)(da)抗疫(yi)精神轉化為實現中華民(min)族(zu)偉(wei)大(da)(da)復興的強大(da)(da)力量(liang)》這篇(pian)時(shi)，更是深(shen)受(shou)鼓舞、倍感振奮。”湖北省武漢市青山區青和居社區黨委書(shu)記桂小(xiao)妹說(shuo)。
2020年，在抗疫(yi)關鍵時期(qi)，桂(gui)小妹和同(tong)事們在一線連續(xu)奮戰，在武漢保衛戰中構筑起社(she)區疫(yi)情防控的(de)“銅墻鐵(tie)壁”。
“學習《習近(jin)平(ping)(ping)著作選(xuan)讀》，我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)感受到習近(jin)平(ping)(ping)總(zong)書記強烈(lie)的(de)(de)歷(li)史擔當和深(shen)(shen)厚的(de)(de)人(ren)民情懷，體會到堅持人(ren)民至上是(shi)(shi)貫穿習近(jin)平(ping)(ping)新時(shi)代中國(guo)特色社會主義(yi)思想(xiang)的(de)(de)一(yi)條紅線(xian)，也愈(yu)發深(shen)(shen)刻感悟到‘人(ren)民’二字的(de)(de)根(gen)本性意義(yi)。”桂小妹說，社區干部是(shi)(shi)基層(ceng)黨員群眾的(de)(de)連心橋，我(wo)們要以(yi)解(jie)決群眾急(ji)難愁盼(pan)為(wei)導向，把惠民生的(de)(de)事辦(ban)實(shi)、暖民心的(de)(de)事辦(ban)細(xi)、順民意的(de)(de)事辦(ban)好。
堅信(xin)篤行，以(yi)學(xue)促干推動實踐
武陵(ling)山下(xia)，雨后的(de)湖南湘西十(shi)八(ba)洞村(cun)云霧繚(liao)繞(rao)，空氣中彌(mi)漫(man)著泥土的(de)芬芳。這(zhe)個曾經(jing)的(de)窮(qiong)山溝，如(ru)今已蛻變為(wei)村(cun)寨美、產業旺、旅游火的(de)“小康村(cun)”。
9年(nian)多前(qian)，正是在這里，習(xi)近(jin)(jin)平總書記首次(ci)提出“精(jing)準(zhun)扶貧”重(zhong)要(yao)理念，開啟了(le)這座深山(shan)苗寨的(de)巨變。“選(xuan)讀中總書記關于鄉村振興戰略(lve)的(de)一系列重(zhong)要(yao)論(lun)述，成為我們致(zhi)富路上的(de)‘金鑰匙’。”十(shi)八洞(dong)村村委會副主任龍書優說(shuo)，學好用好習(xi)近(jin)(jin)平新(xin)時代中國特色社會主義思想，我們要(yao)結合村里實際情況，因地制宜(yi)、精(jing)準(zhun)施策(ce)，切實把學習(xi)成效轉化為推動鄉村振興的(de)生動實踐(jian)。
內(nei)化于(yu)心、外(wai)化于(yu)行，廣大黨員干部群眾(zhong)在學習中堅定理想、奮發(fa)進取。
“選(xuan)讀收(shou)入的《建設世界(jie)科(ke)技強國》《努力實現高水平科(ke)技自立自強》等(deng)篇目高屋建瓴(ling)，細(xi)細(xi)讀來感觸良(liang)多。”44歲的劉世萱，是齊(qi)魯工業大學(xue)(xue)（山東(dong)省科(ke)學(xue)(xue)院）海(hai)洋環境智能監測(ce)技術(shu)院士創新中心的學(xue)(xue)術(shu)帶頭人。
作為一(yi)名長期從事海洋(yang)儀器裝備(bei)研究的(de)科技(ji)工作者(zhe)，劉世(shi)萱(xuan)表示，將把(ba)習近平(ping)總書(shu)記關于(yu)科技(ji)創(chuang)新的(de)重(zhong)要論(lun)述(shu)融于(yu)心、鑄于(yu)魂，把(ba)自身工作融入(ru)國家(jia)發展大局，為提高海洋(yang)儀器裝備(bei)自主創(chuang)新能力作出應有(you)貢獻。
聚焦主責、立足主業，廣大黨員(yuan)干部群眾在(zai)學習中真抓實干、擔當(dang)作為。
石鐘山(shan)下(xia)(xia)，鄱陽(yang)湖與長江交(jiao)匯，由此向(xiang)上下(xia)(xia)游延伸，江西(xi)省九江市境內152公(gong)里的長江岸線，宛如蓄勢之弓。
連日來，九(jiu)江市生態環境局(ju)忙著(zhu)調研排污口整治工(gong)作(zuo)。“通過學習(xi)(xi)《習(xi)(xi)近(jin)(jin)平著(zhu)作(zuo)選讀》，我不(bu)僅對習(xi)(xi)近(jin)(jin)平生態文明(ming)思想有了更加深入的(de)理解，也學習(xi)(xi)到總書記在調查研究中如何堅持問題導向，如何‘解剖麻雀’，如何貼近(jin)(jin)實際、貼近(jin)(jin)群眾。”生態環境局(ju)副局(ju)長談(tan)太(tai)煌說。
“相對容(rong)易的(de)(de)整(zheng)治工作(zuo)都已完成，剩下的(de)(de)都是難(nan)啃的(de)(de)‘硬骨頭’。”談太(tai)煌表示(shi)，接(jie)下來將(jiang)加快完成排污(wu)口整(zheng)治工作(zuo)，筑牢(lao)長江(jiang)生態屏障，讓一江(jiang)碧水綿延后(hou)世、惠澤人民(min)。
汲(ji)取力量、錘煉(lian)品格，切實把學(xue)習成果(guo)轉化為(wei)干(gan)事創業的實際本領(ling)。
“黨(dang)校是領導干(gan)部加強黨(dang)性鍛煉的大(da)熔(rong)爐(lu)、提高為(wei)人(ren)民服務本(ben)領的大(da)學(xue)(xue)(xue)校，肩負著(zhu)以學(xue)(xue)(xue)促干(gan)提升(sheng)干(gan)部能力的重任。”河南(nan)省委黨(dang)校科(ke)學(xue)(xue)(xue)社會主(zhu)義(yi)教(jiao)研部副主(zhu)任李濤表示，作為(wei)黨(dang)校工作者，將自(zi)覺把學(xue)(xue)(xue)習成果運用到提高教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量和育人(ren)水平中(zhong)，運用到研究問題(ti)、咨(zi)政建言中(zhong)，引導學(xue)(xue)(xue)員自(zi)覺用習近平新時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想分(fen)析形勢(shi)、研究問題(ti)、指導工作。
理論的(de)(de)價值在于(yu)指導實踐，學習的(de)(de)目(mu)的(de)(de)全(quan)在于(yu)運用。
在(zai)經濟建(jian)設(she)的(de)主戰場，在(zai)為民服務的(de)崗位上，在(zai)科(ke)技創新的(de)最前沿，在(zai)基層實踐的(de)第一(yi)線……廣大黨員干部(bu)群眾認(ren)真學習《習近平著(zhu)作選讀》，知(zhi)行合一(yi)、學以致用(yong)，努力(li)把學習成果(guo)轉化為堅定理想(xiang)、錘煉(lian)黨性和指(zhi)導實踐、推動工作的(de)強大力(li)量，不斷為強國建(jian)設(she)、民族復興作出新的(de)更大貢(gong)獻。
