源于遼寧日報
高校是科技(ji)第一生產力、人(ren)才(cai)第一資源(yuan)、創新(xin)(xin)第一動力的(de)重(zhong)(zhong)要結(jie)合(he)點(dian)，在推(tui)動遼寧(ning)全面振興(xing)新(xin)(xin)突破中(zhong)發揮(hui)著重(zhong)(zhong)要支撐作用。我(wo)認為，要加快推(tui)動遼寧(ning)高校高質量(liang)發展(zhan)，培養更(geng)多(duo)遼寧(ning)振興(xing)發展(zhan)急需的(de)高層次人(ren)才(cai)和高素質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)。
新(xin)(xin)(xin)時代遼(liao)寧(ning)全面振(zhen)興需(xu)要(yao)高校高質量發(fa)(fa)展，要(yao)聚焦國家發(fa)(fa)展戰略(lve)(lve)，圍繞“國家所需(xu)、遼(liao)寧(ning)所能”，加強新(xin)(xin)(xin)工科(ke)(ke)(ke)、新(xin)(xin)(xin)醫科(ke)(ke)(ke)、新(xin)(xin)(xin)農科(ke)(ke)(ke)、新(xin)(xin)(xin)文(wen)科(ke)(ke)(ke)建設(she)(she)，有(you)組織推(tui)進(jin)戰略(lve)(lve)導向(xiang)的(de)(de)體系化基礎(chu)研究(jiu)、前沿導向(xiang)的(de)(de)探(tan)索性基礎(chu)研究(jiu)、市場(chang)導向(xiang)的(de)(de)應用(yong)性基礎(chu)研究(jiu)。積極搭建科(ke)(ke)(ke)教(jiao)融(rong)匯、產(chan)教(jiao)融(rong)合創新(xin)(xin)(xin)模式，助推(tui)遼(liao)寧(ning)高校成為引領區域、國家產(chan)業轉型(xing)升級的(de)(de)引擎。同(tong)時，系統謀劃人(ren)才(cai)隊(dui)(dui)伍建設(she)(she)，從(cong)“等人(ren)、招人(ren)”向(xiang)“請(qing)人(ren)、找(zhao)人(ren)”轉變(bian)，從(cong)“個人(ren)引進(jin)”向(xiang)“團隊(dui)(dui)引進(jin)”轉變(bian)，從(cong)“為我所有(you)”向(xiang)“為我所用(yong)”轉變(bian)，積極探(tan)索教(jiao)育、科(ke)(ke)(ke)技和(he)產(chan)業領域多棲人(ren)才(cai)隊(dui)(dui)伍建設(she)(she)路(lu)徑，有(you)步驟、有(you)計劃地遴選(xuan)和(he)培(pei)養骨干教(jiao)師(shi)，持續提升高等教(jiao)育水(shui)平，為遼(liao)寧(ning)振(zhen)興發(fa)(fa)展培(pei)養優秀人(ren)才(cai)。
